中国矿业大学推动图书馆转型升级 服务学校“双一流”建设

中国矿业大学开展“双一流”建设工作以来，积极推动图书馆转型升级，加强国际合作、打造学习空间、提升智慧服务、营造书香氛围，为学生提供更加优质高效服务。

打造国际合作平台。学校实施开放办学和国际化发展战略，发挥矿业国际高等教育联盟媒介作用，与国外多所高校图书馆建立合作关系，打造馆长互访、馆员交流、科研合作等长效机制，通过学习世界一流大学图书馆建设的先进经验，强化自身建设，服务学校培养国际化人才工作。

打造学习共享空间。学校优化图书馆硬件和软件配置，适应师生需求，优化空间布局，增设自主学习区和读者研究室、录播间等，新建知学空间，集特藏展示、信息共享和创客职能于一体，科学规划朗读区、研讨区，满足师生多方面需求；做好阅读指导和推广工作，通过阅读书廊、微信号、阅读群向学生推荐优秀书目；举办“传承、读书、成长”知学讲堂系列活动达60余场。试行全天候开放，推动学习空间从教室向图书馆拓展，全年进馆人次达246万，借还图书70余万册，学生阅读层次明显提升，思政教育、哲思类、经济类图书跃居年度借阅排名前三位。

打造智慧服务品牌。学校利用大数据和虚拟图书馆等现代信息技术, 让文献多跑路，让师生少跑腿；加大数字资源建设力度，推行借还书上门服务、馆藏书目电子化借阅服务，开发智能服务机器人，全面启用图书自助借还系统，做到“藏、借、阅、咨”一体化，提供更加精准服务。自建学校机构知识库、学术视频点播平台、专家学者图片库，自主开发低碳新能源知识库、“矿业工程数据库”等5个特色数据库，围绕学校双一流建设需求，完成科技查新工作681项，提供评估分析报告30余份。