以“高质量党建引领中小学校立德树人”,看——基础教育一年翻身的“沛县打法”(二)
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以“高质量党建引领中小学校立德树人”,看——基础教育一年翻身的“沛县打法”(二)

2021-09-15 14:04 淮海视窗

历史欠账尚未还清,生源高峰滚滚又来,一年前的沛县校舍资源压力巨大。

这个暑假,对于沛县教育工委书记、教育局局长王家勇来说,既忙碌又舒畅——忙碌是因为要精心组织、统筹安排20所中小学、幼儿园的搬迁;舒畅是因为随着这批校舍投入使用,今年秋季开学,全县“大班额”问题全部化解。

“沛县教育系统上下齐心、群策群力,紧锣密鼓地按照节点高效推进各项工作,积极稳妥地处理好搬迁过程中出现的各种问题,确保每所搬迁学校如期开学。”总体搬迁工作大功告成,王家勇心里压着的那块石头放下。

一口气新建、改建、扩建这么多学校,苏南一些相对发达的县区也不一定能做到。干成这个事,情怀、智慧、机制、魄力,一个都不能少!

“咱们发展经济挣了钱,不花在子孙身上,准备花在谁身上?”沛县县委书记吴昊在给干部们讲教育发展的“三个优先”时,用了这个生动形象的比喻。

沛县认真测算年度生源变化情况,依据部省相关标准,精心编制学校建设计划。算民心账、舍得用最优地块建学校,算长远账、善于借专项发债筹措资金,全县列入计划的新改扩建各级各类学校82所,总建筑面积96.9万平方米,总投资52.8亿元,建成后可新增学位约6.2万个。

8月19日晚,伴随着起重机的轰鸣声,在沛县老城区汤沐东路1号,卧在那里20年的沛县中学门牌石被吊起,移往沛县新城区千秋路东侧的沛县中学新校区。

新校区占地226亩,而去年规划新校区建设时,原计划占地82亩。“我为什么坚持要把沛中新校区的占地规模从82亩扩到226亩?”吴昊在一次会议上揭秘,在他来看,不同的规模、不同的质量的学校,培养出来的人才的格局和素质也不一样。最好的地块建成学校,给了孩子,吴昊觉得“最得其所”。

如果说,基础设施建设体现出沛县教育的硬实力,那么基于目前的现有资源,科学地优化配置,就是沛县教育的软实力。

新的高中建好了,老高中校区怎么办?腾出来办初中啊!现在的校区作为高中校规模小了点,但是“摇身一变”用作初中校还是绰绰有余的。同样的道理,老的初中校退下来,可以“摇身一变”成为小学,老的单轨制小学“摇身一变”就是一个两轨制的幼儿园。三个“摇身一变”,生动形象地描述了沛县县委用系统思维来“腾挪盘活”校舍资源。

吴昊说:“建学校不能‘头疼医头脚疼医脚’,一说幼儿园生源高峰了,就抓紧建幼儿园,等幼儿园建好了,这拨孩子正好上小学了;一说初中生源高峰了,就抓紧建初中,等初中建好了,生源高峰又转高中去了。”

明年,随着总占地1912亩的湖西职业教育园投用,将迁入两所中专校、一所技师校,原校舍迁入原有三所农村高中学校,又可顺序提升农村初中和小学的综合办学水平。明年暑期,全县高中校扩充到10所,均为县城寄宿制高中。

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